«Сибирь»  №23, 7 ноября 1873

7 iюня 1881 г., "Сибирская газета" №15.

Въ Якутскѣ съ начала учебнаго года открывается трехклассная женская прогимназія съ приготовительнымъ классомъ.

30 августа 1881 г., "Сибирская газета" №27.

Въ Якутскѣ, писали, открывается женская прогимназія. Это пока еще вопросъ, не совсѣмъ рѣшенный: дума все еще думаетъ; созывалось три засѣданія, но ни на одно не являлось узаконеннаго числа гласныхъ. Есть гласные, которые находятъ, что прогимназія. пожалуй, ужъ и не нужна, — дорого — дескать — будетъ стоить содержаніе ея. Можно полагать, что прогимназія съ нынѣшняго учебнаго года открыта еще не будетъ. Вотъ, другое дѣло — склады; такіе вопросы въ думѣ рѣшаются скоро: въ одно засѣданіе было рѣшено оставить всѣ склады (деревянные) по прежнему, въ городѣ, кромѣ запасныхъ спиртовыхъ; въ этомъ вопросѣ заинтересовано нѣсколько гласныхъ виноторговцевъ, поэтому то онъ и рѣшенъ такъ удачно... для нихъ. («Сибирь»).

«Восточное обозрение» №38, 16 декабря 1882.

Якутскій корреспондентъ газеты «Сибирь» передаетъ, что послѣ болѣе чѣмъ трехлѣтнихъ колебаній, 15 августа совершилось въ Якутскѣ открытіе женской прогимназіи. Мысль объ учрежденіи прогимназіи, какъ и было въ свое время упомянуто въ «Сибири», принадлежитъ одному изъ бывшихъ гласныхъ, къ сожалѣнію оставившему городъ, М. В. Пихтину. Онъ возбудилъ этотъ вопросъ въ думѣ; вызвалъ къ нему сочувствіе лучшей части общества; слѣдилъ за ходомъ этого дѣла въ высшихъ инстанціяхъ, словомъ, поставилъ вопросъ въ такое прочное и вполнѣ опредѣленное положеніе, что и послѣ его отъѣзда, при всемъ апатичномъ отношеніи къ нему общества, дѣло не могло быть замято. Дѣло это впоследствiи было принято къ сердцу новымъ предсѣдателемъ областнаго правленія, человѣкомъ молодымъ, просвѣщеннымъ, а то легко могло случиться, что открытіе прогимназіи затянулось бы еще на годъ, а то и болѣе. Содержаніе прогимназіи общество приняло на свой счетъ.

Сиб.газ. №33, 14 авг.1883.

Якутскъ, 24 іюня. Учебныя заведенія покончили свои занятія. Въ этомъ году мы съ особеннымъ интересомъ слѣдили за развитіемъ зародыша нашего женскаго образованія. 15 августа 1882 года въ Якутскѣ открыта женская прогимназія въ составѣ пока двухъ первыхъ классовъ и приготовительнаго. До сихъ поръ все женское образованіе у насъ <подробней....>

Сиб.газ. №30, 22 iюл.1884.

Въ Якутскѣ открывается духовная семинарія изъ трехъ двухгодичныхъ классовъ: въ духовномъ училищѣ оставляются 2 класса двухгодичныхъ и приготовительный. Обученіе новымъ языкамъ, обзоръ философскихъ ученій, педагогика, дидактика и латинскій языкъ отмѣнены совсѣмъ, и взамѣнъ ихъ вводится библейская исторія ветхаго и новаго завѣтовъ и сравнительное богословіе.

«Восточное обозрѣнiе» №120, 11 октября 1895

Якутскъ, 5 сентября. Въ послѣднее время въ городѣ много говорятъ о предполагаемой замѣнѣ реальнаго училища другимъ учебнымъ заведеніемъ по курсу не выше городского, п. ч. реальное училище будто-бы не удовлетворяетъ нуждамъ населенія. Закрытіе единственнаго въ области свѣтскаго средне-учебнаго заведенія прежде всего заставитъ сильно задуматься пріѣзжихъ чиновниковъ, имѣющихъ дѣтей. Большинство изъ нихъ съ высшимъ образованіемъ; конечно они не могутъ удовлетвориться для своихъ дѣтей образованіемъ, которое получается въ городскомъ или ремесленномъ училищѣ. Правда, правительство даетъ пособіе на образованіе ― прогонныя деньги на проѣздъ до ближайшаго города съ соотвѣтствующимъ училищемъ. Да не всякій отецъ или мать рискнутъ отправить своего ребенка за три тысячи верстъ и оставить его тамъ внѣ семьи и своего вліянія. Отсутствіе въ Якутскѣ средняго учебнаго заведенія для многихъ ѣдущихъ туда можетъ послужить одной изъ серьезныхъ причинъ для отказа. Но реальное училище или гимназія нужны и не для однихъ дѣтей чиновниковъ; купцы, мѣщане, казаки и даже якуты нуждаются въ подобномъ учебномъ заведеніи. Въ нашемъ реальномъ училищѣ, къ слову сказать, никогда не пустовавшемъ, учатся дѣти всѣхъ сословій. Питомцами училища являются не только обыватели Якутска, но въ училище привозятъ дѣтей изъ Олекминска, Вилюйска и даже, Колымска. Такимъ образомъ, потребность въ средне-учебномъ заведеніи существуетъ во всей области. Это и понятно; училище, кромѣ знаній, даетъ льготу по воинской повинности, право на чинъ и возможность дальнѣйшаго образованія.

Среди казаковъ, особенно за послѣдніе годы, замѣчается сильное тяготѣніе къ реальному училищу, какъ дающему право дальнѣйшаго спеціально военнаго образованія. Мѣщане также съ полной готовностью отдаютъ своихъ дѣтей въ училище, дающее знанія и права и вмѣстѣ съ тѣмъ содѣйствующее улучшенію ихъ быта.

Инородцы относятся къ училищу съ большими симпатіями и съ готовностью отдаютъ туда своихъ дѣтей. Недовѣріе, какое они питаютъ ко всему пришлому, по отношенію къ училищу не имѣетъ мѣста. Якуты съ гордостью выдвигаютъ своихъ сородичей, кончившихъ курсъ въ бывшей прогимназіи, и стараются избирать ихъ на общественныя должности.

Въ настоящее время не мало примѣровъ, когда состоятельный инородецъ за свой счетъ воспитываетъ инородческихъ дѣтей, даже не родственниковъ. Уѣхавшій изъ Якутска въ Енисейскъ директоръ г. Гадзяцкій самъ разсказывалъ, какъ во время постройки общежитія для учениковъ къ нему явился неизвѣстный и непожелавшій назвать себя якутъ съ просьбой принять отъ него посильную лепту въ 100 рублей на благое дѣло, такъ какъ онъ слышалъ, что общежитіе предполагается для инородческихъ дѣтей. А что будетъ, когда инородцы увидятъ своихъ докторовъ, архитекторовъ и т. д.?

Всѣ сословія заинтересованы въ оставленіи въ г. Якутскѣ свѣтскаго средне-учебнаго заведенія. Положимъ, нынѣшнее реальное училище не вполнѣ удовлетворяетъ нуждамъ мѣстнаго населенія, о чемъ уже и заявила городская дума. Причина этого обстоятельства кроется въ томъ, что училище у насъ шестиклассное и какъ таковое оно не даетъ правъ для продолженія образованія; необходимо открыть основное отдѣленіе и 7-й классъ и дать питомцамъ нашего училища возможность продолжать образованіе. Необходимо допустить реалистовъ въ томскій университетъ; однимъ словомъ, якутское реальное училище нуждается въ преобразованіи, но не въ отношеніи суженія программы и правъ, а въ отношеніи ихъ расширенія; несомнѣнно нашъ отдаленный край нуждается въ ремесленныхъ училищахъ, но ради послѣднихъ не слѣдуетъ закрывать реальнаго училища; низшія ремесленныя училища могутъ быть открыты и при немъ, да не въ одномъ только Якутскѣ, но и въ Олекминскѣ и Вилюйскѣ. При раціональной постановкѣ дѣла во всѣхъ школахъ будутъ учащіеся и реальное училище не помѣшаетъ существованію ремесленныхъ школъ.

Житель.

«Сибирская газета» №44, 3 ноября 1885

При Иркутской учит. семинаріи открывается начальная школа для якутскихъ мальчиковъ.

«Восточное обозрѣнiе» №3, 6 января 1896

Въ самомъ дѣлѣ при нѣкоторыхъ трудностяхъ высшее образованіе и теперь достается въ удѣлъ многимъ сибирякамъ, но далеко не всѣ они возвращаются въ ту страну, которая дала имъ средства на это. Абсентеизмъ дипломныхъ людей принялъ широкіе размѣры и будетъ продолжаться до тѣхъ поръ, пока въ центрахъ Сибири не сформируется корпорація людей съ высшимъ образованіемъ, въ которой каждый вновь окончившій университетъ могъ-бы найти поддержку и удовлетвореніе своихъ умственныхъ интересовъ. Возьмемъ для примѣра наиболѣе крайній случай; изъ газетъ извѣстно, что вилюйскій уроженецъ г. Кондаковъ, по окончаніи курса, оставленъ при варшавскомъ университетѣ. Не говоря уже о вполнѣ естественной, заманчивой перспективѣ послужить человѣчеству на поприщѣ науки, что могло влечь г. Кондакова на родину? Вилюйскъ это одинъ изъ тѣхъ медвѣжьихъ уголковъ, гдѣ доктора спиваются, люди высоко развитые чахнутъ отъ недостатка свойственнаго имъ воздуха, поэтому единственный выходъ, который ему предстоялъ-бы на родинѣ, это поступленіе на службу въ областномъ городѣ и долголѣтняя работа въ качествѣ одного изъ второстепенныхъ колесъ въ машинѣ канцелярскаго бюрократизма. Пока наша молодежь будетъ получать высшее образованіе вдали отъ Сибири, весьма естественно ожидать, что большинство наиболѣе способныхъ изъ нея будетъ искать себѣ болѣе широкаго поприща, чѣмъ то, которое оно, правильно или нѣтъ, надѣется встрѣтить въ Сибири. Возвращенiе сибиряковъ при такихъ условiяхъ на родину было-бы поступкомъ, граничащимъ съ апостольскимъ самоотверженіемъ, а этого мы нынѣ не вправѣ требовать даже отъ самыхъ высокоразвитыхъ въ умственномъ отношеніи людей...

«Восточное обозрѣнiе» №1, 1 января 1897

Потребность въ высшемъ образованіи съ каждымъ годомъ увеличивается въ Сибири. Къ нему начали пріобщаться такія далекія окраины, какъ Якутскъ и Владивостокъ. Въ послѣднемъ городѣ мѣщанское общество даетъ даже пособіе для полученія высшаго образованія. Якуты по своей бѣдности такого пособія не въ состояніи дать, но сама молодежь, ищущая высшаго образованія, обладаетъ достаточною энергіею, чтобы пробить себѣ дорогу. Намъ передавали, что одинъ якутъ, будучи Томскимъ студентомъ, лѣтомъ для пріобрѣтенія необходимыхъ ему денежныхъ средствъ, нанимался на сельскія работы къ окрестнымъ крестьянамъ.

иб.жизнь"№54, 1899

Якутская область. (Учебныя заведенія и составъ учащихся въ 1896 г.) Въ Якутской области въ 1896 г. всѣхъ учебныхъ заведеній имѣлось 78. въ томъ числѣ 4 среднихъ. Обучилось во всѣхъ учебныхъ заведеніяхъ 1.507 дѣтей, въ томъ числѣ 1.191 мальч. и 316 дѣвоч. Сравнительно съ предшествовавшимъ годомъ число учебныхъ заведеній уменьшилось на 4, а число учащихся увеличилось на 149. Въ среднемъ выводѣ на 100 жителей приходится учащихся въ городахъ 8,3, въ округахъ 0,3, и вообще по области — 0,54. На всѣ учебныя заведенія въ 1896 г. израсходовано 122.399 руб. 11 коп. Въ среднемъ разсчетѣ, на одного учащагося израсходовано по 81 руб. 22 коп.

"Сиб.жизнь"№36. 1899

Г. Якутскъ. Еще недалеко то время, когда въ нашемъ благословенномъ градѣ якутскій языкъ считался самымъ моднымъ и въ «высшемъ свѣтѣ» и въ средне-буржуазныхъ семьяхъ. Со введеніемъ судебной и медицинской реформъ якутскій языкъ уступилъ свое мѣсто русскому, и только въ правительственныхъ учрежденіяхъ очень часто приходится еще слышать якутскій діалектъ. Въ областномъ управленіи, въ окружной полиціи — во всѣхъ учрежденіяхъ, которыя имѣютъ какое-нибудь прикосновеніе съ округомъ, якутскій языкъ не исчезнетъ еще долгое время — не исчезнетъ до тѣхъ поръ, пока округъ не будетъ снабженъ достаточнымъ числомъ школъ. Насъ вовсе не интересуетъ уничтоженіе якутскаго языка, но было бы желательно, чтобы якуты знали и русскій языкъ, а это послѣднее достижимо только при посредствѣ школъ. Положимъ, и теперь есть въ округѣ школы, но ихъ во 1-хъ, можно сосчитать по пальцамъ, а во 2-хъ, это не школы, а жалкое подобіе школъ. Рѣдко встрѣтишь ученика кончившаго школу и умѣющаго говорить по русски; большая часть изъ нихъ коверкаетъ русскій языкъ до неузнаваемости, а иные и совсѣмъ не умѣютъ связать двухъ словъ по русски. Я не говорю уже о томъ, что школы эти вовсе не развиваютъ умственно учениковъ, послѣдніе выходятъ изъ школы такими же невѣждами, какими и вошли въ нее; единственный результатъ ихъ пребыванія въ школѣ — это умѣніе съ грѣхомъ пополамъ нацарапать свою фамилію.

А между тѣмъ сами ученики нисколько не виноваты въ этой неудачѣ; якуты — народъ умный и способный. Виновата постановка школьнаго образованія въ Якутскомъ округѣ. На населеніе въ 140 тысячъ человѣкъ 27 существующихъ школъ не могутъ удовлетворить возрастающей потребности въ образованіи. Кромѣ того — нигдѣ, ни въ какой школѣ Россіи не встрѣтите такихъ невѣжественныхъ, безграмотныхъ учителей, какъ здѣсь. Я знаю нѣкоторыхъ изъ этихъ учителей и не могу не возмущаться тѣмъ, что такимъ людямъ поручено образованіе, хотя бы и первоначальное, якутскихъ дѣтей. Хороши также и школьныя помѣщенія: плохо освѣщаемыя, холодныя, сырыя — они нерѣдко способствуютъ разнымъ заболѣваніямъ среди учениковъ. Ни учителя, ни самыя помѣщенія для школъ не могутъ привлекать якутскихъ дѣтей къ наукѣ. Если же число учениковъ въ школахъ округа увеличивается ежегодно, то это показываетъ только на возрастающую потребность къ образованію; надо пойти впередъ, на встрѣчу этой потребности, иначе введенныя реформы не приведутъ ни къ чему.

Теперь, когда въ Европейской Россіи вопросъ объ обязательномъ всеобщемъ образованіи близокъ къ разрѣшенію, пора было бы обратить вниманіе и на нашъ далекій, забытый край; пора было бы уже понять, что никакія реформы не могутъ улучшить положеніе края безъ правильной постановки дѣла народнаго образованія.                                                             Минъ.

2 Сентября, воскресенье, 1907 г.

По ходатайству г. якутскаго губернатора, студенту СПб. университета Иннокентію Говорову назначена стипендія изъ ясачныхъ суммъ въ размѣрѣ 300 руб. въ годъ, впредь до окончанія высшаго образованія; объ этомъ, какъ объ особой Высочайшей милости, объявлено отцу студента И.С. Говорову. Примечание Адм.сайта: преференция для богатых.

Обозрѣніе мѣстной жизни.

С. Павловское.

«Якутскiй край» № 22, 20 сентября 1907 г.

Года 3—4 тому назадъ здѣсь была основана частная школя С. Учащихся набралось свыше 20 человѣкъ, постановкой преподаванія крестьяне были довольны. Только одному Эрасту Захарову, старообрядческому попу, школа была бѣльмомъ на глазу. Захаровъ думалъ, что школа внесетъ растлѣніе въ умѣ учащихся, оторветъ ихъ отъ старообрядчества, такъ такъ С. - государственный ссыльный, "не признающій ни Бога, ни царя". Началась повѣрка учебниковъ и преподаванія. Ничего предосудительнаго найдено не было, кромѣ того будто бы, что С. давалъ ученикамъ читать не что-либо „дѣльноеи (псалтирь?), а сказки.

Не смотря на такую незначительную вину, попъ открылъ настоящій походъ противъ школы: не допускалъ родителей учениковъ въ церковь, не заходилъ къ нимъ съ крестнымъ ходомъ и т.п. Хозяйку школьнаго помѣщенія онъ заставлялъ удалить С. съ квартиры. Походъ кончился тѣмъ, что мѣсяца черезъ два послѣ открытія школа была закрыта. Торжество Захарова ознаменовалось хожденіемъ со „святой водой" по домамъ, изъ которыхъ дѣти ходили въ школу, такъ какъ школа будто бы осквернила ихъ.

По словамъ Сахарова, онъ ничего не имѣлъ бы противъ школы, если бы въ ней преподавалъ старообрядецъ; но бѣда заключалась въ томъ, что грамотѣя-старообрядца не находилось. Видя сильное стремленіе крестьянъ къ обученію дѣтей, Захаровъ разрѣшилъ отдавать ихъ мѣстному грамотѣю К., на „благонадежность" котораго онъ, видимо, крѣпко разсчитывалъ. Но и тутъ случились бѣда: дѣти ничему отъ К. не научились и забыли то, что узнали отъ С.

Дѣло остается въ такомъ же положеніи и до сихъ поръ. Крестьяне этимъ крайне стѣснены, такъ какъ пользу грамотности они сознаютъ прекрасно, а противъ попа итти боятся.

Интересно то, что недавно пріѣхавшій въ Якутскъ другой старообрядческій попъ ничего не имѣетъ противъ школьнаго обученія, а Захаровъ „ругаетъ" и тѣхъ старообрядцевъ, которые отдаютъ дѣтей въ городскія школы. Не мѣшало бы сначала самимъ попамъ выяснить между собой этотъ вопросъ; не мѣшало бы и павловцамъ обратить вниманіе на то, что только одинъ ихъ попъ стоитъ противъ обученія.

«Якутскiй край» № 24, 27 сентября 1907 г.

Директоромъ Якутской Фельдшерской школы единогласно избранъ помощникъ инспектора Гадомскiй. Губернаторъ его въ должности утвердилъ.

«Якутскiй край» № 31, 21 октября 1907 г.

Въ мѣстной тюрьмѣ школа для арестантовъ дала блестящіе успѣхи за истекшіе два мѣсяца веденія преподаванія Красинымъ. Многіе ученики уже свободно читаютъ и пишутъ.

Жители с. Владимирскаго обратились къ губернатору съ просьбою разрѣшить открытіе школы, предоставляя для нея безплатно домъ съ отопленіемъ и освѣщеніемъ. Для выясненія этого вопроса сегодня выѣзжаетъ инспекторъ нар. уч.

28 октября 1907 г., «Якутскiй край» № 33

Какъ намъ сообщаютъ, въ мѣстной женской гимназіи до невозможности спертый и душный воздухъ въ классахъ. Жалобы на головную боль — явленіе обычное среди гимназистокъ. На сколько намъ пришлось узнать, происходитъ это оттого, что плохо устроены ватеръ-клозеты.

22-го состоялось въ женской гимназіи празднованіе 25-ти лѣт. Юбилея. Послѣ обычныхъ молебна и юбилейнаго историческаго обзора было собрано присутствующими 500 руб. на учрежденіе стипендіи бѣднѣйшей ученицѣ. 200 рублей при этомъ поступило отъ Кушнарева.

Предполагавшійся пансіонъ для 25 ученицъ женской гимназіи имѣютъ въ виду увеличить до 36 ученицъ.

Директоромъ якутскаго реальнаго училища назначенъ Стадниковъ, бывшій учителемъ Иркутскаго промышленнаго училища.

22 iюля 1912 г.

Дѣтская площадка. Обществомъ попеченія о народномъ образованіи съ сегодняшняго дня въ помѣщеніи Городского 4-хъ кл. училища открывается дѣтская площадка для развлеченій дѣтей младшаго возраста.

3 августа 1912 г.

Среди учащихся. Разрѣшено принять безъ экзаменовъ на казенное содержаніе учащихся Оросина и Г. Гермогенова въ Самарское среднее сельск.-хоз. училище, Слѣпцова и К. Гермогенова въ Горецкое с.-х. ремесленное училище.
Примечание Адм.сайта: не бедные фамилии..

8 августа 1912 г.

Среди учителей. Въ Якутскихъ 2-хъ классныхъ педагогическихъ курсахъ, при мѣстномъ Городскомъ училищѣ, въ текущемъ году окончило курсъ 10 чел. обоего пола со званіемъ учителей начальныхъ училищъ м.н.п. До сего времени назначеніе получилъ лишь одинъ; нѣкоторые изъ окончившихъ находятся въ самомъ стѣснительномъ матеріальномъ положеніи.

9 августа 1912 г.

Начало экзаменовъ. Въ реальномъ училищѣ и женской гимназіи вчера начались экзамены.

Край народной темноты.

Вторникъ, 14 августа 1912 г. "Якутская окраина" №14

Вопросъ о постановкѣ народнаго образованія въ Якутской области — одинъ изъ самыхъ больныхъ и жгучихъ вопросовъ края, разрѣшить который не такъ то легко вслѣдствіе ... <подробнее>

Пятница, 17 августа 1912 г. "Якутская окраина" №16

Благотворительный спектакль, устроенный 15 августа въ пользу недостаточныхъ студентовъ, привлекъ многочисленную публику. Сборъ былъ полный, свыше 700 руб.

Сола. Мегинскаго улуса.

Какъ въ самой Солѣ, такъ и въ близъ лежащихъ наслегахъ встрѣчаются якуты, обучавшіеся и въ реальномъ и въ городскомъ училищахъ. Какъ обычно случается, дальше 1—2 классовъ они по различнымъ причинамъ не пошли. Но хотя жить приходится въ глуши, среди своихъ сородичей, не тронутыхъ культурой, связи съ пріобрѣтенными начатками образованія они не порываютъ. Такъ въ настоящее время группа мѣстныхъ якутовъ въ нѣсколько человѣкъ въ складчину выписала цѣлый рядъ брошюръ по сельскому хозяйству, журналъ "Вѣстникъ Знаній" и думаютъ выписать какую-нибудь газету.

Можно только пожелать, чтобы первый пылъ у иниціаторовъ не остылъ и симпатичное начинаніе поскорѣй встало бы на твердыя ноги.

Неотложное дѣло.

"Якутская окраина" №30, 5 сентября 1912 г.

За послѣднее время, въ связи съ мѣрами по введенію всеобщаго обученія, въ Якутской области, какъ и повсюду въ Россіи, быстро стало ... <подробнее>

16 сентября 1912 г.

„Современный" педагогъ. Намъ передаютъ такой фактъ, имѣвшій мѣсто въ 5-мъ классѣ женской гимназіи: ученица Ш. пролила чернила, на это послѣдовалъ окликъ „благовоспитаннаго" преподавателя Н.: — „Не будьте свиньей!" Господину Н. слѣдовало бы помнить, что онъ не свинопасъ, а только преподаватель русскаго языка.

       22 сентября 1912 г.

  Къ открытію сельско-хоз. училища. Мѣстнымъ начальствомъ испрашивался въ 1912 г. кредитъ въ 7.000 руб, на открытіе въ Якутскѣ сельско-хозяйственнаго низшаго училища. Всѣ единовременные расходы по оборудованію училища, согласно подсчетамъ, опредѣлились въ суммѣ 63.311 р. Штатъ училища опредѣленъ въ 35 тыс. р. Ежегодные расходы по содержанію училища предполагалось относить: въ размѣрѣ 25 тыс. р. въ годъ на земскія средства и въ размѣрѣ 10 тыс. р. на средства казны. Расходы же по единовременному оборудованію въ суммѣ 63.311 руб. предполагалось отнести всецѣло на мѣстныя земскія средства. Считаясь съ и безъ того уже высокимъ податнымъ обложеніемъ мѣстнаго населенія и предвидя, что остатки отъ земскихъ средствъ не будутъ значительны, вслѣдствіе накопленія недоимокъ, совѣщаніе по утвержденію земской смѣты на 1912—1914 г.г. высказалось противъ ассигнованія 7.000 руб., испрашивавшихся Якутскимъ губернаторомъ. Одновременно совѣщаніе высказалось за испрошеніе особаго разрѣшенія законодательныхъ учрежденій на открытіе въ Якутскѣ сель.-хоз. училища.

Статья сельского школьного учителя, пожелавшего остаться анонимным в силу боязни преследования со стороны инспекции образования Якутской области*:

"ГОЛОДАЮЩІЕ УЧИТЕЛЯ"

Якутская окраина» №№ 44, 45, 47, 52, 53.

Нѣкоторые учителя жаловались въ томъ году Г. Якутскому Губернатору на порядки, царящіе въ атмосферѣ народнаго образованія, а также и на то, что жалованіе почему—то запаздываетъ на два мѣсяца и больше. Жалоба эта повидимому г. инспектору вышла не по душѣ и онъ озлобился противъ ихъ "легкомысленной выходки". Учителямъ прописалъ "нагоняй" и объяснилъ <подробней...>

* прим.Адм.сайта

25 сентября 1912 г.

Въ женской гимназіи съ начала нынѣшняго учебнаго года и до сихъ поръ почему-то не функціонируетъ обычно практиковавшаяся ранѣе во время ученическихъ перемѣнъ продажа печенія и чая. Отмѣченное обстоятельство является большимъ лишеніемъ для учащихся.

Среда, 3 октября.

По поводу помѣщенной въ одномъ изъ номеровъ нашей газеты замѣтки объ отсутствіи въ женской гимназіи продажи чая, насъ просятъ отмѣтить, что и въ реальномъ училищѣ таковой не существуютъ.

«Якутская окраина» № 59, 14 октября 1912.

Воскресная школа. Общество попеченія о народномъ образованіи съ сегодняшняго дня открываетъ воскресную школу въ помѣщеніи Городского 4-хъ класснаго училища. 

Воскресенье, 21 октября.

Печальное явленіе. Намъ сообщаютъ, что за послѣднее время въ женскомъ епарх. училищѣ наблюдаются случаи исчезновенія галошъ и шапокъ, на что слѣдовало бы обратить серьезное вниманіе.

Среда, 30 января 1913.

Изъ жизни студентовъ-якутянъ. Намъ сообщаютъ, что окончившему курсъ Московской Духовной Академіи, нынѣ студенту С.-Петербургскаго Университета Сергѣю Голованенко за кандидатское сочиненіе при окончаніи курса Совѣтомъ Академіи назначена премія.

Перспективы народнаго образо­ванія.

«Якутская окраина» №111, воскресенье 31 мая 1915.

По распоряженію общаго присутствія областного Управленія въ наступающемъ учебномъ году будутъ выдаваться пособія пансіонерамъ, вмѣсто прежнихъ 85 рубл., по 42 р. 50 коп. на мальчика. А въ послѣднее время, кромѣ того, настойчиво циркулируютъ слухи объ упраздненіи пансіоновъ при начальныхъ инородческихъ школахъ. Но какъ отразится... <подробнее...>